Aufbau des Lernkartensets

Auf der Vorderseite jeder Lernkarte stehen «stören», das Plusquamperfekt, die grammatische Person und das passende Pronomen mit einer Lücke. Die Rückseite ergänzt die vollständige Form mit dem Hilfsverb «haben» und dem Partizip «gestört».

Grammatischer Inhalt

Berücksichtigt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural. Die Lernkarten unterscheiden zudem zwischen informeller Anrede mit «du» und «ihr» sowie formeller Anrede mit «Sie».

Das Material bietet keine unterschiedlichen Fassungen derselben Übung mit und ohne Wortbank. Die Unterstützung erfolgt über die auf der Vorderseite vorgegebenen Pronomen; die Rückseite dient der Kontrolle der konjugierten Formen.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zur mündlichen oder schriftlichen Formenkontrolle, zur Einzelarbeit oder zur kurzen Wiederholung der Plusquamperfekt-Konjugation einsetzen.