Lernkarten

«vermissen» | Indikativ Präsens

Vorschau Seite 1

Beschreibung

Das Lernkartenset richtet sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und übt die Konjugation des Verbs «vermissen» im Indikativ Präsens. Es unterstützt die Zuordnung von Personalpronomen, grammatischer Person und Verbform.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen Personalpronomen wie «ich», «du», «Sie», «er / sie / es», «wir», «ihr» und «sie» zusammen mit der Personenangabe und einer Ergänzungslinie.

Die Rückseite löst die Aufgabe mit der vollständigen Präsensform von «vermissen» auf. So können Lernende ihre Zuordnung selbstständig kontrollieren und die Endungen vergleichen.

Sprachlicher Schwerpunkt

Geübt werden alle Präsensformen im Singular und Plural sowie die Unterscheidung zwischen informeller und formeller Anrede. Das Lernkartenset eignet sich zum wiederholten mündlichen oder schriftlichen Abrufen der Verbformen im DaZ-Kurs.

Die Zuordnung verbindet Personalpronomen mit der passenden Verbendung und festigt damit eine grundlegende Struktur der deutschen Präsenskonjugation.

LERNKARTEN

«vermissen» | Indikativ Präsens

Lernkartenset zu «vermissen» im Indikativ Präsens: Die Vorderseite nennt Personalpronomen und Person, die Rückseite ergänzt die passende konjugierte Form für Singular und Plural sowie informelle und formelle Anrede.

vermissenIndikativPräsensVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralHöflichkeitsform

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen von «vermissen» erweitern die Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie über gegenwärtiges Vermissen von Personen oder Dingen sprechen können. Dabei unterscheiden sie zwischen Singular und Plural sowie zwischen informeller und formeller Anrede.