Grammatik und Kartenaufbau

Die Vorderseiten nennen jeweils Person, Numerus und Anredeform und lassen die Präteritumform von «verdrängen» offen. Berücksichtigt werden Singular und Plural sowie die informelle und formelle Anrede.

Die zugehörigen Rückseiten lösen die Karten durch die passende Verbform auf. So können Lernende die Bildung von «verdrängen» in allen Personen unmittelbar kontrollieren und wiederholen.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zur Einführung oder Festigung des Präteritums einsetzen. Die Karten eignen sich für kurze Wiederholungssequenzen, individuelles Lernen und die mündliche Abfrage der Formen.