Arbeitsblatt

Uhrzeiten | XX.10, XX.20, XX.40 und XX.50 | analog → offiziell B

Vorschau Seite 1

Beschreibung

Das Arbeitsblatt richtet sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und übt die Zuordnung analoger Uhrbilder zu ausgeschriebenen Zeitangaben. Im Mittelpunkt stehen die Minuten zehn, zwanzig, vierzig und fünfzig sowie die 12- und 24-Stunden-Zeit.

Inhalt und Lernziel

Die zwölf Aufgaben verbinden analoge Zifferblätter mit ausgeschriebenen Uhrzeiten. Zu jeder Zeitangabe erscheinen eine Form im 12-Stunden-Format und die entsprechende offizielle Zeit im 24-Stunden-Format.

Geübt werden die Zahlwörter für die Stunden und die Minutenangaben XX.10, XX.20, XX.40 und XX.50. Die Lernenden erkennen dabei auch Zeitangaben mit null Uhr sowie mit Stunden von zwölf bis dreiundzwanzig.

Aufgabenformat und Einsatz

Die Lernenden verbinden jedes von zwölf nummerierten Zifferblättern mit dem passenden Buchstaben einer Zeitangabe. Die Aufgabe eignet sich zur Einführung oder Festigung des Lesens analoger Uhrzeiten und der Zuordnung zur offiziellen 24-Stunden-Schreibweise im DaZ-Kurs.

Eine Variante derselben Übung mit und ohne Wortbank oder mit unterschiedlichen Unterstützungsstufen ist im PDF nicht enthalten.

ARBEITSBLATT

Uhrzeiten | XX.10, XX.20, XX.40 und XX.50 | analog → offiziell B

Arbeitsblatt zu analogen Uhrzeiten mit den Minutenangaben zehn, zwanzig, vierzig und fünfzig. Lernende ordnen zwölf analoge Zifferblätter den passenden Zeitangaben im 12- und 24-Stunden-Format zu.

UhrzeitenUhrZeitangabenZahlenAnalogzeit24-Stunden-ZeitZuordnenLesen

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Lernende können analoge Zifferblätter lesen, die entsprechenden Zeitangaben erkennen und zwischen der 12-Stunden- und der 24-Stunden-Schreibweise unterscheiden. Damit können sie Zeitinformationen im Alltag besser erfassen.