Arbeitsblatt

Uhrzeiten | XX.05, XX.25, XX.35 und XX.55 | digital → analog A

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Beschreibung

Das Arbeitsblatt führt in die Zuordnung von digitalen und analogen Uhrzeiten ein. Im Mittelpunkt stehen die Minutenangaben fünf, fünfundzwanzig, fünfunddreissig und fünfundfünfzig innerhalb ausgewählter Stunden.

Digitale und analoge Uhrzeiten

Lernende verbinden zwölf digitale Zeitangaben mit den passenden Darstellungen auf analogen Zifferblättern. Dabei orientieren sie sich an Stundenzeiger, Minutenzeiger und der Position der Zeiger.

Geübt werden Uhrzeiten im Format mit vier Ziffern, unter anderem 01:55, 04:25, 07:35, 09:25 und 10:35. Die Aufgabe konzentriert sich auf die sichere Unterscheidung der vorgegebenen Minutenwerte.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Arbeitsblatt zur Einführung oder Festigung des Wortschatzes rund um Uhrzeiten einsetzen. Es eignet sich für erwachsene Lernende, die digitale Zeitangaben mit analogen Uhren in Beziehung setzen.

Das Material enthält eine einheitliche Zuordnungsübung ohne erkennbare zweite Fassung mit zusätzlicher Wortbank oder einer anderen Unterstützungsstufe.

ARBEITSBLATT

Uhrzeiten | XX.05, XX.25, XX.35 und XX.55 | digital → analog A

Arbeitsblatt zu Uhrzeiten mit den Minutenangaben XX.05, XX.25, XX.35 und XX.55. Lernende verbinden zwölf digitale Zeitangaben mit passenden analogen Zifferblättern und unterscheiden Stunden- und Minutenzeiger.

UhrzeitenZeitangabenDigitaluhrAnaloguhrZiffernblattMinutenStundenverbinden

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Zuordnung stärkt die Fähigkeit erwachsener Lernender, digitale und analoge Uhrzeiten im Alltag zu erkennen und einander zuzuordnen. Dadurch können Zeitangaben auf unterschiedlichen Uhren leichter verstanden werden.