Lernkarten

Uhrzeiten | XX.00, XX.15, XX.30 und XX.45 | analog → inoffiziell A

Vorschau Seite 1

Beschreibung

Dieses Lernkartenset für DaZ-Kurse mit erwachsenen Lernenden behandelt die inoffizielle Benennung analoger Uhrzeiten. Im Mittelpunkt stehen volle Stunden sowie Zeitangaben mit Viertel und halb.

Sprachliche Inhalte

Geübt werden die Ausdrücke Uhr, Viertel vor, Viertel nach und halb sowie die dazugehörigen Zahlwörter. Die Karten decken Zeitpunkte zu XX.00, XX.15, XX.30 und XX.45 ab.

Die zentrale Struktur ist die Zuordnung eines analogen Zifferblatts zur passenden inoffiziellen Zeitangabe. Dabei wird die sprachliche Unterscheidung zwischen Viertel vor, Viertel nach und halb gefestigt.

Aufbau und Einsatz im DaZ-Kurs

Die Lernkarten sind als zusammengehörende Vorder- und Rückseiten angelegt: Auf der Vorderseite sehen Lernende ein analoges Zifferblatt mit der Frage nach der inoffiziellen Zeit. Die Rückseite ergänzt die Auflösung durch die ausgeschriebene Zeitangabe.

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zur Einführung, Wiederholung oder individuellen Festigung von Uhrzeiten einsetzen. Eine Variante derselben Übung mit Wortbank und eine weniger gestützte Fassung ohne Wortbank sind nicht erkennbar.

LERNKARTEN

Uhrzeiten | XX.00, XX.15, XX.30 und XX.45 | analog → inoffiziell A

Lernkarten zu analogen Uhrzeiten mit XX.00, XX.15, XX.30 und XX.45. Die Vorderseite zeigt eine Uhr mit der Frage nach der inoffiziellen Zeit, die Rückseite liefert die passende Formulierung mit Uhr, Viertel oder halb.

LernkartenUhrzeitenZeitangabenanaloginoffiziellViertelhalbUhr

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Das Lernkartenset erweitert die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie analoge Uhrzeiten in der im Alltag gebräuchlichen inoffiziellen Form verstehen und benennen können. Dadurch können sie Zeitangaben bei alltäglichen Absprachen und Gesprächen sicherer verwenden.