Lernkarten

«überraschen» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Dieses Lernkartenset richtet sich an erwachsene Lernende im Schweizer DaZ-Kurs und behandelt die Konjugation des Verbs «überraschen» im Indikativ Plusquamperfekt.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen Pronomen beziehungsweise Anredeformen wie «ich», «du», «Sie», «er / sie / es», «wir», «ihr» und «sie» mit einer Lücke. Die Rückseite ergänzt die korrekte Form mit «hatte», «hattest» oder «hatten» und dem Partizip «überrascht».

Sprachlicher Schwerpunkt

Geübt werden die Personalformen im Singular und Plural sowie die Unterscheidung zwischen informeller und formeller Anrede. Das Material fokussiert damit die Bildung und Zuordnung des Indikativs Plusquamperfekt beim Verb «überraschen».

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zum individuellen Wiederholen und Kontrollieren der Verbformen einsetzen. Aufgrund des Plusquamperfekts passt das Set zu einem DaZ-Kurs auf dem Niveau B1.1; eine konkrete Sprachhandlung wird nicht vorgegeben.

LERNKARTEN

«überraschen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zum Verb «überraschen» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseite gibt Personalform und Pronomen mit Lücke vor, die Rückseite löst die Formen für Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede auf.

überraschenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralLernkartenHöflichkeitsformAnrede

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Das Lernkartenset macht die Formen von «überraschen» im Plusquamperfekt für verschiedene Personen und Anredeformen verfügbar. Eine konkrete kommunikative Sprachhandlung oder ein Lebensbereich wird nicht ausgewiesen; geübt wird die grammatische Formbildung.