Lernkarten

«ordnen» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Dieses Lernkartenset für DaZ-Kurse mit erwachsenen Lernenden übt die vollständige Konjugation von «ordnen» im Indikativ Plusquamperfekt. Im Mittelpunkt stehen die Personalformen, die Pronomen sowie die Bildung mit «haben» und dem Partizip II «geordnet».

Aufbau der Lernkarten

Die Vorderseiten zeigen den Infinitiv «ordnen», das Plusquamperfekt, die jeweilige Person und ein Personalpronomen mit einer Lücke. Enthalten sind alle Singular- und Pluralformen sowie die formelle und informelle Anrede.

Die zugehörigen Rückseiten lösen die Lücken mit den vollständigen Formen auf. Sie ergänzen damit die Vorderseiten und ermöglichen die unmittelbare Kontrolle der Verbkonjugation.

Lernziel und Einsatz im DaZ-Kurs

Lernende festigen die Bildung des Plusquamperfekts mit «hatte» oder «hatten» und «geordnet» und unterscheiden die Formen der acht ausgewiesenen Personen. Das Lernkartenset eignet sich zum selbstständigen Abfragen, für Partnerarbeit oder zur kurzen Wiederholung im DaZ-Kurs.

LERNKARTEN

«ordnen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkartenset zum Verb «ordnen» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseiten nennen Person und Pronomen mit einer Lücke, die Rückseiten liefern die vollständigen Formen mit «hatte» oder «hatten» und «geordnet».

LernkartenordnenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenhabengeordnet

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Bildung des Plusquamperfekts erweitert die Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie zeitliche Vorverhältnisse in vergangenen Erzählungen, Berichten und Gesprächen sprachlich präzise ausdrücken können.