Lernkarten

«fehlen» | Indikativ Plusquamperfekt

Vorschau Seite 1

Beschreibung

Das Lernkartenset richtet sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und übt die vollständige Konjugation des Verbs «fehlen» im Indikativ Plusquamperfekt. Im Mittelpunkt stehen die Formen mit «hatte» und «hatten» sowie das Partizip «gefehlt».

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen das Verb «fehlen», die jeweils verlangte Personalform und eine Lücke zur Ergänzung. Die Rückseite ergänzt die korrekte Form und ermöglicht die unmittelbare Kontrolle.

Berücksichtigt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede mit «Sie», «du» und «ihr».

Sprachlicher Schwerpunkt

Geübt wird die Bildung des Indikativs Plusquamperfekt mit dem Hilfsverb «haben» im Präteritum und dem Partizip II «gefehlt». Das Material festigt damit die Formen «hatte» und «hatten» in Verbindung mit allen Personalpronomen.

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zur wiederholten mündlichen oder schriftlichen Formenkontrolle und zur Festigung des Plusquamperfekts im DaZ-Kurs einsetzen.

LERNKARTEN

«fehlen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkartenset zum Verb «fehlen» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseiten zeigen Personalpronomen und Lücken, die Rückseiten lösen die Formen mit «hatte» oder «hatten» und dem Partizip «gefehlt» auf.

LernkartenPlusquamperfektIndikativfehlenVerbkonjugationhabenPartizip IIPersonalpronomenSingularPlural

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Lernkarten unterstützen erwachsene Lernende dabei, zeitliche Vorverhältnisse in vergangenen Ereignissen sprachlich korrekt auszudrücken. Dadurch können sie über Situationen berichten, in denen ein Fehlen bereits vor einem anderen vergangenen Zeitpunkt oder Ereignis stattgefunden hat.