Lernkarten

«können» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Dieses Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die vollständige Konjugation des Modalverbs «können» im Indikativ Plusquamperfekt. Es deckt alle Personen im Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede ab.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite jeder Lernkarte stehen «können», die Bezeichnung Indikativ Plusquamperfekt, die grammatische Person und das passende Pronomen mit einer Lücke.

Die Rückseite derselben Lernkarte ergänzt die Form mit dem Hilfsverb «hatte» beziehungsweise «hatten» und dem Partizip «gekonnt». So lässt sich die Lösung direkt kontrollieren.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zur Einführung, Wiederholung oder kurzen Einzelkontrolle der Formen einsetzen. Geübt werden die Personalformen «ich hatte gekonnt», «du hattest gekonnt», «er / sie / es hatte gekonnt», «wir hatten gekonnt», «ihr hattet gekonnt» sowie «sie / Sie hatten gekonnt».

Die Karten enthalten keine zusätzliche Wortbank und keine zweite, weniger gestützte Variante derselben Übung. Der erkennbare Unterschied zwischen Vorder- und Rückseite besteht in der Aufgabe und ihrer Auflösung: Die Vorderseite fordert das Abrufen der Form, die Rückseite kontrolliert es.

LERNKARTEN

«können» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zu «können» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseite nennt Person und Pronomen, die Rückseite ergänzt die korrekte Verbform. Das Lernkartenset eignet sich zum Erkennen und Kontrollieren der Formen.

LernkartenkönnenPlusquamperfektVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralformelle Anredeinformelle Anrede

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen von «können» im Plusquamperfekt erweitern die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie ermöglichen, vergangene Fähigkeiten, Möglichkeiten oder Voraussetzungen zeitlich vor einem anderen vergangenen Ereignis auszudrücken.