Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite jeder Lernkarte stehen das Verb «zeichnen», die grammatische Bezeichnung, die Person sowie der Singular oder Plural. Die Lernenden ergänzen die fehlende Verbform.

Die zugehörige Rückseite löst die Aufgabe mit der vollständigen Form auf. Sie zeigt die Formen von «hatte» oder «hatten» zusammen mit dem Partizip II «gezeichnet» für alle Personen.

Grammatischer Schwerpunkt

Geübt werden alle Formen des Indikativs Plusquamperfekt von «zeichnen»: ich, du, Sie, er, sie, es, wir, ihr und sie. Die Karten berücksichtigen sowohl die formelle als auch die informelle Anrede.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zur Einführung, zum individuellen Wiederholen oder zur mündlichen und schriftlichen Kontrolle der Verbformen einsetzen. Eine Differenzierung mit Wortbank und ohne Wortbank ist nicht enthalten.