Lernkarten

«weiterhelfen» | Indikativ Futur I

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Beschreibung

Das Lernkartenset eignet sich für einen DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden, die den Indikativ Futur I anhand des Verbs «weiterhelfen» wiederholen und automatisieren möchten. Im Mittelpunkt stehen die vollständigen Personenformen und die Unterscheidung zwischen formeller und informeller Anrede.

Aufbau der Lernkarten

Die Vorderseite jeder Lernkarte nennt das Verb, die Zeitform, die grammatische Person und ein Pronomen mit Auslassung. Die Rückseite ergänzt die passende Futur-I-Form und ermöglicht die unmittelbare Selbstkontrolle.

Sprachlicher Schwerpunkt

Geübt wird die Bildung des Futur I mit dem Hilfsverb «werden» und dem Infinitiv «weiterhelfen». Enthalten sind alle Formen im Singular und Plural sowie «du» und «ihr» als informelle und «Sie» als formelle Anrede.

Die Karten verbinden das Verb «weiterhelfen» mit den Personalpronomen «ich», «du», «er / sie / es», «wir», «ihr», «Sie» und «sie». Dadurch lässt sich die Formenbildung systematisch nach Person und Numerus festigen.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zur Einführung, Wiederholung oder individuellen Kontrolle der Futur-I-Konjugation einsetzen. Die Lernenden lesen die Vorgabe, bilden die Form und vergleichen sie anschliessend mit der Rückseite.

LERNKARTEN

«weiterhelfen» | Indikativ Futur I

Das Lernkartenset «weiterhelfen» übt den Indikativ Futur I mit allen Personen im Singular und Plural sowie mit informeller und formeller Anrede. Die Vorderseiten geben Pronomen und Verb vor, die Rückseiten enthalten die vollständigen Formen zur Kontrolle.

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Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen von «weiterhelfen» im Futur I erweitern die Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie zukünftige Hilfe und Unterstützung mit unterschiedlichen Personen sowie in formeller und informeller Anrede sprachlich ausdrücken können.