Lernkarten

«verzögern» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Dieses Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die Formen von «verzögern» im Indikativ Plusquamperfekt. Im Mittelpunkt stehen die Verbindung von Personalpronomen und Verbform sowie die Unterscheidung zwischen informeller und formeller Anrede.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite jeder Lernkarte stehen das Verb «verzögern», die Zeitform, die grammatische Person und ein Pronomen mit Lücke. Die Rückseite ergänzt die vollständige konjugierte Form und ermöglicht die direkte Kontrolle.

Sprachlicher Schwerpunkt

Das Lernkartenset umfasst alle acht Personalformen im Singular und Plural. Geübt werden unter anderem die Formen mit «hatte», «hattest», «hatten» und «hattet» sowie die formelle Anrede im Singular und Plural.

LERNKARTEN

«verzögern» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkartenset zum Verb «verzögern» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseite nennt Person und Pronomen mit Lücke, die Rückseite ergänzt die vollständige Form. Alle acht Personen werden geübt.

verzögernPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralHöflichkeitsformVerbformen

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Bildung des Plusquamperfekts mit «verzögern» unterstützt erwachsene Lernende dabei, zeitlich vorangegangene Verzögerungen in Berichten und Erzählungen korrekt zu benennen und Ereignisse in ihrer Reihenfolge zu unterscheiden. Das Lernkartenset enthält jedoch keine situativen Sprachhandlungen.