Lernkarten

«verwerten» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Das Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden behandelt die vollständige Konjugation des Verbs «verwerten» im Indikativ Plusquamperfekt. Es eignet sich zum gezielten Abfragen und Kontrollieren der Verbformen.

Grammatischer Inhalt

Geübt werden die Formen von «ich hatte verwertet» bis «sie hatten verwertet» in Singular und Plural. Berücksichtigt sind die informelle und formelle Anrede im Singular sowie die formelle Anrede im Plural.

Die Lernkarten fokussieren die Bildung des Plusquamperfekts mit dem Hilfsverb «haben» und dem Partizip II «verwertet». Damit steht die korrekte Zuordnung von Personalpronomen, Hilfsverb und Partizip im Mittelpunkt.

Aufbau und Einsatz

Auf der Vorderseite jeder Lernkarte stehen das Verb, die Zeitform, die Person und ein unvollständiger Ansatz. Die zugehörige Rückseite nennt die vollständige konjugierte Form und ermöglicht die unmittelbare Selbstkontrolle.

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zum mündlichen Abfragen, zur individuellen Wiederholung oder zur Festigung der Formen des Plusquamperfekts im DaZ-Kurs einsetzen.

LERNKARTEN

«verwerten» | Indikativ Plusquamperfekt

Das Lernkartenset «verwerten» übt die Formen des Indikativs Plusquamperfekt in allen Personen. Die Vorderseite gibt Pronomen und Verb vor, die Rückseite ergänzt die korrekte Form zur Kontrolle.

LernkartenverwertenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPlural

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen des Plusquamperfekts erweitern die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie zeitliche Vorverhältnisse in Erzählungen, Berichten und Erklärungen grammatisch einordnen lassen. So können Lernende ausdrücken, dass eine Handlung bereits vor einem anderen vergangenen Ereignis abgeschlossen war.