Lernkarten

«verpassen» | Indikativ Präsens

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Beschreibung

Das Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die Konjugation des Verbs «verpassen» im Indikativ Präsens. Es eignet sich zum individuellen Wiederholen und zur mündlichen oder schriftlichen Kontrolle der Verbformen.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen das Verb «verpassen», ein Personalpronomen und eine Lücke für die Präsensform. Die Rückseite ergänzt die korrekte konjugierte Form und ermöglicht die unmittelbare Selbstkontrolle.

Berücksichtigt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede mit «Sie», «du» und «ihr».

Sprachlicher Schwerpunkt

Im Zentrum stehen die regelmässigen Präsensformen von «verpassen» und ihre Zuordnung zu den Personalpronomen. Das Lernkartenset festigt damit grundlegende Verbkonjugation und den Unterschied zwischen Singular und Plural.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zur Einführung, zur kurzen Wiederholung oder zur Einzelkontrolle der Präsenskonjugation einsetzen. Die Karten lassen sich dabei in unterschiedlichen Reihenfolgen abfragen.

LERNKARTEN

«verpassen» | Indikativ Präsens

Lernkarten zum Verb «verpassen» im Indikativ Präsens: Die Vorderseite nennt Pronomen und Infinitiv mit Lücke, die Rückseite ergänzt die passende konjugierte Form für alle Personen sowie die formelle und informelle Anrede.

verpassenPräsensVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralHöflichkeitsformAnrede

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Präsensformen von «verpassen» erweitern die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie mitteilen können, wer etwas verpasst oder nicht rechtzeitig erreicht. Dabei wird die passende Verbform zu unterschiedlichen Personalpronomen und Anredeformen verfügbar.