Lernkarten

«vermissen» | Indikativ Futur I

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Beschreibung

Dieses Lernkartenset für erwachsene Lernende im DaZ-Kurs behandelt die Konjugation von «vermissen» im Indikativ Futur I. Es eignet sich zur Einführung, Wiederholung oder individuellen Festigung der vollständigen Formen.

Aufbau der Lernkarten

Die Vorderseite nennt jeweils das Personalpronomen, die Personenzahl und – bei der zweiten Person – die formelle oder informelle Anrede. Eine Lücke fordert zur Bildung der Verbform auf.

Die zugehörige Rückseite ergänzt die vollständige Form mit dem passenden Hilfsverb «werden» und «vermissen». So können Lernende ihre Lösung unmittelbar kontrollieren.

Sprachlicher Schwerpunkt

Geübt werden alle Formen des Futur I von der ersten bis zur dritten Person im Singular und Plural. Berücksichtigt werden «ich», «du», «Sie», «er / sie / es», «wir», «ihr» und «sie».

Die Karten verbinden das Verb «vermissen» mit der Struktur des Futur I und machen die unterschiedlichen Endungen sowie die formelle und informelle Anrede sichtbar. Eine Differenzierung mit und ohne Wortbank ist nicht enthalten.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Lernkartenset für die mündliche oder schriftliche Formenkontrolle, für Partnerabfragen oder zum selbstständigen Wiederholen der Verbkonjugation einsetzen.

LERNKARTEN

«vermissen» | Indikativ Futur I

Lernkarten zu «vermissen» im Indikativ Futur I: Die Vorderseite gibt Personalpronomen und Formangabe mit Lücke vor, die Rückseite ergänzt die vollständige Verbform zur Kontrolle.

vermissenFutur IIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Das Lernkartenset erweitert die sprachliche Grundlage, um zukünftige Handlungen oder Zustände zeitlich einzuordnen und das Verb «vermissen» in verschiedenen Personen sowie in formeller und informeller Anrede korrekt zu bilden. Eine eigenständige Sprachhandlung wird nicht geübt.