Lernkarten

«verlegen» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Das Lernkartenset richtet sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und bietet eine kompakte Referenz zur Bildung des Indikativs Plusquamperfekts von «verlegen» in allen Personen.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite ergänzen Lernende die fehlende Verbform zu «verlegen». Berücksichtigt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural sowie die informelle und formelle Anrede.

Die Rückseite ergänzt die jeweilige Vorderseite mit der vollständigen Lösung. Sie dient der unmittelbaren Kontrolle der Formen «hatte», «hattest», «hatten» und «hattet» mit dem Partizip «verlegt».

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zur Einführung, Wiederholung oder individuellen Festigung des Plusquamperfekts einsetzen. Der Schwerpunkt liegt auf der korrekten Zuordnung von Personalpronomen, Hilfsverb und Partizip.

Das Set eignet sich für kurze Sequenzen zur Verbkonjugation und als Nachschlagemöglichkeit, wenn die Formen des Plusquamperfekts von «verlegen» selbstständig wiederholt werden sollen.

LERNKARTEN

«verlegen» | Indikativ Plusquamperfekt

Das Lernkartenset «verlegen» trainiert den Indikativ Plusquamperfekt in allen Personen sowie in informeller und formeller Anrede. Die Vorderseite fordert die Ergänzung, die Rückseite liefert die vollständige Verbform zur Kontrolle.

verlegenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Bildung des Plusquamperfekts erweitert die Möglichkeit erwachsener Lernender, zeitliche Abfolgen in mündlichen und schriftlichen Berichten präzise auszudrücken und auf bereits abgeschlossene Handlungen Bezug zu nehmen.