Arbeitsblatt

Uhrzeiten | analog → offiziell

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Beschreibung

Das Arbeitsblatt richtet sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und verbindet analoge Zifferblätter mit ausgeschriebenen offiziellen Uhrzeiten. Im Zentrum stehen das Lesen von Uhrzeiten, Zahlwörter und die Orientierung im 24-Stunden-Format.

Uhrzeiten zuordnen

Die Lernenden verfolgen einen Weg von START zu ZIEL. Zu den analogen Zifferblättern gehören ausgeschriebene Zeitangaben wie acht Uhr fünfundvierzig oder zwanzig Uhr fünfundvierzig.

Geübt werden volle Stunden sowie Minutenangaben mit fünf, zehn, fünfzehn, zwanzig, fünfundzwanzig, dreissig, fünfunddreissig, vierzig, fünfundvierzig und fünfundfünfzig Minuten.

Offizielle Zeitangaben

Die Aufgaben stellen jeweils die analoge Uhrzeit und die offizielle Schreibweise im 24-Stunden-Format gegenüber. Dabei kommen Stundenangaben von null bis dreiundzwanzig Uhr vor.

Das Material enthält keine erkennbaren Varianten derselben Übung mit Wortbank und ohne Wortbank. Die Zuordnung erfolgt durch das Lesen der Zifferblätter und der ausgeschriebenen Zeitangaben.

ARBEITSBLATT

Uhrzeiten | analog → offiziell

Arbeitsblatt zu Uhrzeiten: Lernende lesen analoge Zifferblätter und ordnen ihnen ausgeschriebene offizielle Zeitangaben im 24-Stunden-Format zu. Die Aufgaben führen von START zu ZIEL und trainieren Uhrzeitwortschatz sowie Zahlwörter.

UhrzeitAnaloguhrZeitangabenZahlwörterZahlenUhrZeitlesen24-Stunden-Format

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Lernenden erweitern ihre Fähigkeit, analoge Uhrzeiten und offizielle Zeitangaben im 24-Stunden-Format zu verstehen und zeitliche Angaben im Alltag präzise einzuordnen. Dadurch können sie Uhrzeiten bei alltäglichen Termin-, Fahrplan- oder Öffnungszeitenangaben besser erfassen.