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Beschreibung

Die Lernkarten behandeln die vollständige Konjugation des Verbs «telefonieren» im Indikativ Plusquamperfekt. Sie eignen sich für einen DaZ-Kurs für Erwachsene, in dem die Formenbildung und die Zuordnung zu Personalpronomen gefestigt werden.

Grammatik und Lernziel

Im Mittelpunkt stehen die Formen mit dem Hilfsverb «haben» und dem Partizip «telefoniert». Geübt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede.

Die Lernenden ordnen Personalpronomen und Verbformen ein und festigen dadurch die Bildung des Plusquamperfekts bei einem Verb auf «-ieren».

Differenzierte Fassungen und Einsatz

Die beiden Seiten enthalten dieselbe Konjugationsübung in differenzierten Fassungen: Eine Fassung bietet die Personalpronomen mit Leerstellen zum Eintragen der Formen und ist stärker unterstützt. Die identische Fassung enthält zusätzlich die fertigen Formen und kann zur Kontrolle eingesetzt werden; die Leerfassung ohne vorgegebene Verbformen ist anspruchsvoller beziehungsweise weniger gestützt.

Kursleiter:innen können die Fassungen zur Einführung, zum individuellen Üben oder zur anschliessenden Selbstkontrolle im DaZ-Kurs verwenden.

LERNKARTEN

«telefonieren» | Indikativ Plusquamperfekt

«telefonieren» im Indikativ Plusquamperfekt: Lernkarten zum Ergänzen und Kontrollieren aller Personen im Singular und Plural, inklusive formeller und informeller Anrede. Die Fassung mit vorgegebenen Formen stützt stärker; die Leerfassung ohne Lösungen fordert mehr Eigenleistung.

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telefonierenPlusquamperfektVerbkonjugationIndikativPersonalpronomenSingularPluralAnrede

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen von «telefonieren» im Plusquamperfekt unterstützen erwachsene Lernende dabei, vergangene Telefongespräche zeitlich geordnet zu beschreiben und auf frühere Handlungen in Erzählungen oder Berichten zu verweisen.