Vorschau Seite 1

Beschreibung

Die Lernkarten behandeln die vollständige Konjugation des Verbs «tanzen» im Indikativ Plusquamperfekt und eignen sich zur gezielten Wiederholung der Formen im DaZ-Kurs für Erwachsene.

Grammatik und Lernziel

Im Mittelpunkt steht die Bildung des Plusquamperfekts mit dem Hilfsverb «haben» und dem Partizip II «getanzt». Geübt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural.

Berücksichtigt werden sowohl die informelle Anrede mit «du» und «ihr» als auch die formelle Anrede mit «Sie». Die Lernenden ordnen die Formen den jeweiligen Personalpronomen zu.

Aufgabenformat und Einsatz

Die Vorderseite enthält für jede Person eine Aufforderung mit Lücke, zum Beispiel «ich …» oder «wir …». Die Rückseite bietet die vollständig ausgefüllten Formen zur Selbstkontrolle.

Es gibt keine Varianten derselben Übung mit und ohne Wortbank. Die Karten können im DaZ-Kurs für Erwachsene zur Einzelwiederholung, zur mündlichen Abfrage der Formen oder zur Kontrolle nach einer Grammatiksequenz eingesetzt werden.

LERNKARTEN

«tanzen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zum Verb «tanzen» im Indikativ Plusquamperfekt: Auf der Vorderseite ergänzen Lernende die Formen für alle Personen, auf der Rückseite stehen die Lösungen mit «hatte», «hattest» oder «hatten getanzt».

PDF herunterladen
PlusquamperfektIndikativtanzenVerbkonjugationhabenPersonalpronomenSingularPluralformalinformell

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen des Plusquamperfekts unterstützen erwachsene Lernende dabei, zeitlich vor einem anderen vergangenen Ereignis liegende Handlungen sprachlich einzuordnen. Das Material selbst enthält jedoch keine konkrete rezeptive oder produktive Sprachhandlung.