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Beschreibung

Die Lernkarten üben die vollständige Präsenskonjugation des regelmässigen Verbs «streichen» im Indikativ. Sie eignen sich für erwachsene Lernende im A1.1-Bereich, die Personalpronomen und Verbformen systematisch verbinden.

Grammatischer Inhalt

Behandelt werden die Formen in der 1., 2. und 3. Person Singular sowie in der 1., 2. und 3. Person Plural. Die formelle Anrede mit «Sie» wird im Singular und Plural separat ausgewiesen.

Das Material verbindet die Personalpronomen ich, du, Sie, er/sie/es, wir, ihr und sie mit den passenden Formen von «streichen». Dadurch wird die regelmässige Präsensbildung übersichtlich wiederholt.

Aufbau und Differenzierung

Die Vorderseite enthält dieselben acht Personen mit Lücken und dient zum selbstständigen Einsetzen der Verbformen. Die zweite Seite enthält die ausgefüllten Formen und kann zur Kontrolle oder als Lösungskarte verwendet werden.

Es handelt sich nicht um zwei unterschiedlich unterstützte Fassungen derselben Übung mit und ohne Wortbank. Die zweite Seite ist die ausgefüllte Kontrollfassung, nicht eine anspruchsvollere Variante ohne Hilfestellung.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Karten zur Einführung, Festigung oder individuellen Wiederholung der Präsenskonjugation einsetzen. Der Schwerpunkt liegt auf der Zuordnung von Personalpronomen und Verbendung bei «streichen».

LERNKARTEN

«streichen» | Indikativ Präsens

Lernkarten zum Verb «streichen» im Indikativ Präsens: Alle Formen für ich, du, Sie, er/sie/es, wir, ihr und sie. Die Vorderseite enthält Lücken, die Rückseite die ausgefüllten Formen zur Kontrolle.

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streichenPräsensIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralHöflichkeitsformLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen von «streichen» erweitern die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie Aussagen über eine gegenwärtige Tätigkeit mit verschiedenen Personen sowie in informeller und formeller Anrede ermöglichen.