Vorschau Seite 1

Beschreibung

Dieses Lernkarten-Set für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden behandelt die vollständige Konjugation von «steigen» im Indikativ Plusquamperfekt. Es eignet sich zur gezielten Wiederholung und zur Selbstkontrolle der Verbformen.

Grammatik und Lernziel

Im Mittelpunkt steht die Bildung des Plusquamperfekts mit den Formen von «sein» und dem Partizip II «gestiegen». Berücksichtigt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural.

Die Karten unterscheiden zwischen informeller und formeller Anrede bei «du», «ihr» sowie «Sie». Lernende festigen dadurch die Zuordnung von Personalpronomen und Verbform.

Aufbau und Einsatz im DaZ-Kurs

Die Vorderseiten bieten dieselbe Konjugationsübung mit Pronomen und einer Lücke ohne ausgeschriebene Lösung. Die passenden Rückseiten enthalten die vollständigen Formen und dienen als Hilfestellung sowie zur Selbstkontrolle.

Kursleiter:innen können die Karten zur Einzelarbeit, zur Partnerkontrolle oder zur kurzen Wiederholung der Plusquamperfektformen einsetzen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Abruf und der korrekten Verschriftlichung der Formen.

LERNKARTEN

«steigen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zum Verb «steigen» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseiten enthalten Pronomen und Lücken, die Rückseiten die vollständigen Formen zur Selbstkontrolle. Geübt werden alle Personen im Singular und Plural sowie formelle und informelle Anrede.

PDF herunterladen
steigenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralAnredeformen

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen des Plusquamperfekts erweitern die Möglichkeit erwachsener Lernender, bei mündlichen oder schriftlichen Rückblicken ein früheres Geschehen in Bezug auf einen späteren Zeitpunkt zeitlich einzuordnen. Das Material übt diese kommunikative Verwendung jedoch nicht in einem konkreten Kontext.