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Beschreibung

Die Lernkarten eignen sich für einen DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden, die das Verb «sprechen» im Indikativ Plusquamperfekt systematisch festigen und die Formen nach Person und Numerus unterscheiden sollen.

Grammatischer Inhalt

Im Mittelpunkt steht die Bildung des Plusquamperfekts mit dem Hilfsverb «haben» und dem Partizip II «gesprochen». Enthalten sind alle Formen im Singular und Plural sowie die Personalpronomen «ich», «du», «er / sie / es», «wir», «ihr» und «sie».

Aufbau und Einsatz im DaZ-Kurs

Die Vorderseiten verbinden jede Form mit einer Personenangabe und einer Lücke. Auf den Rückseiten stehen die vollständigen Lösungen. Berücksichtigt werden auch die formelle Anrede «Sie» im Singular und Plural sowie die informelle Anrede «du» und «ihr».

Kursleiter:innen können die Karten zur Wiederholung, zur mündlichen Abfrage oder zur individuellen Festigung der Verbkonjugation einsetzen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Erkennen und Abrufen der korrekten Formen, nicht auf einer thematischen Sprachhandlung.

LERNKARTEN

«sprechen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zum Verb «sprechen» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseiten geben Personalpronomen und Personenangaben vor, die Rückseiten enthalten die vollständigen Formen mit «hatte» oder «hatten» und «gesprochen».

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sprechenPlusquamperfektIndikativHilfsverbPartizipPersonalpronomenKonjugationSingularPluralHöflichkeitsform

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen unterstützen erwachsene Lernende dabei, in Erzählungen oder Gesprächen zeitlich zurückliegende Sprechhandlungen grammatisch einzuordnen. Durch die vollständige Konjugation können sie dabei zwischen den Personalpronomen sowie zwischen informeller und formeller Anrede unterscheiden.