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Beschreibung

Das Lernkartenmaterial richtet sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und übt die vollständige Konjugation des Verbs «spielen» im Indikativ Plusquamperfekt. Berücksichtigt werden alle Personen im Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede.

Grammatischer Schwerpunkt

Im Mittelpunkt stehen die Formen mit dem Hilfsverb «haben» und dem Partizip II «gespielt». Die Karten ordnen die Formen den Personalpronomen und den Kategorien Singular, Plural, formell und informell zu.

Das Material eignet sich zur Einübung der Bildung und Zuordnung des Plusquamperfekts auf dem Niveau B1.1. Es behandelt ausschliesslich das Verb «spielen» und enthält keine thematische Wortschatzarbeit.

Differenzierte Fassungen

Die beiden Seiten bieten dieselbe Kartensammlung in unterschiedlichen Fassungen: Eine Übungsfassung enthält die Personalpronomen mit Leerstellen zum Ergänzen, die zweite Fassung führt die vollständigen Verbformen aus und kann zur Kontrolle oder als Lösungsversion eingesetzt werden.

Kursleiter:innen können die Karten zur individuellen Wiederholung, zur Partnerkontrolle oder zur kurzen Grammatiksequenz im DaZ-Kurs verwenden.

LERNKARTEN

«spielen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zur Konjugation von «spielen» im Indikativ Plusquamperfekt für alle Personen im Singular und Plural. Eine Fassung bietet Personalpronomen und Leerstellen zum Ergänzen, die zweite enthält die vollständigen Formen als Lösungsversion.

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PlusquamperfektspielenVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralIndikativLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Bildung des Plusquamperfekts unterstützt erwachsene Lernende dabei, zeitliche Beziehungen in Erzählungen und Berichten über bereits abgeschlossene Vorgänge verständlich auszudrücken. Die Formen helfen, vergangene Ereignisse sprachlich voneinander abzugrenzen.