Lernkarten

«sparen» | Indikativ Präteritum

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Beschreibung

Dieses Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die vollständige Konjugation des regelmässigen Verbs «sparen» im Indikativ Präteritum. Im Zentrum stehen die Personalformen und die Unterscheidung zwischen formeller und informeller Anrede.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite jeder Lernkarte finden Lernende das Verb «sparen», die Zeitform, das passende Personalpronomen und eine Lücke für die Verbform. Die Rückseite ergänzt diese Vorgabe mit der korrekt konjugierten Form.

Abgedeckt sind die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural. Die Karten unterscheiden zudem zwischen informeller Anrede mit «du» und «ihr» sowie formeller Anrede mit «Sie».

Einsatz im DaZ-Kurs

Das Lernkartenset eignet sich zum individuellen Abfragen, zur Partnerarbeit oder zur kurzen Wiederholung der Präteritumformen. Kursleiter:innen können damit die sichere Zuordnung von Pronomen, Person und Verbendung festigen.

Die zentrale Struktur ist das Präteritum eines regelmässigen Verbs in allen Personalformen. Die vollständige Formenübersicht unterstützt die Kontrolle und die mündliche oder schriftliche Festigung der Konjugation.

LERNKARTEN

«sparen» | Indikativ Präteritum

Lernkartenset zum Verb «sparen» im Indikativ Präteritum: Auf der Vorderseite stehen Person und Pronomen mit einer Lücke, auf der Rückseite die passende konjugierte Form. Geübt werden Singular, Plural sowie formelle und informelle Anrede.

sparenPräteritumVerbkonjugationIndikativPersonalpronomenSingularPluralformellinformellLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Lernkarten erweitern die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie die Bildung und Verwendung von «sparen» für vergangene Handlungen in der ersten, zweiten und dritten Person sowie in Singular und Plural sichern. Dadurch können Lernende vergangene Sparhandlungen je nach Anredeform sprachlich korrekt benennen.