Lernkarten

«siegen» | Indikativ Präteritum

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Beschreibung

Das Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die vollständige Konjugation des Verbs «siegen» im Indikativ Präteritum. Es eignet sich zur gezielten Wiederholung der Personalformen im Singular und Plural sowie der formellen und informellen Anrede.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen das Verb «siegen», die Zeitform, die grammatische Person und ein Personalpronomen mit Auslassung. Die Rückseite ergänzt die passende Präteritumform und ermöglicht die direkte Kontrolle, etwa bei «ich siegte» oder «ihr siegtet».

Grammatischer Schwerpunkt

Geübt werden die Formen des Indikativs Präteritum in der 1., 2. und 3. Person Singular und Plural. Die Karten berücksichtigen sowohl die informelle Anrede mit «du» und «ihr» als auch die formelle Anrede mit «Sie».

Die zusammengehörenden Vorder- und Rückseiten bilden dieselbe Lernkarte: Die Vorderseite fordert den Abruf der Form, während die Rückseite die Lösung sichtbar macht. Eine Fassung arbeitet mit freien Feldern auf der Vorderseite und eine zweite ergänzt die konjugierten Formen zur Kontrolle; sie sind als unterschiedlich präsentierte Kartenfassungen erkennbar, nicht als Übung mit und ohne Wortbank.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Lernkartenset für erwachsene Lernende zur individuellen Wiederholung, zur mündlichen Abfrage der Formen oder zur kurzen Grammatiksequenz einsetzen. Der sprachliche Fokus bleibt auf der Formbildung des einzelnen Verbs im Präteritum.

LERNKARTEN

«siegen» | Indikativ Präteritum

Lernkartenset zum Verb «siegen» im Indikativ Präteritum: Die Vorderseiten nennen Personalpronomen und Person, die Rückseiten lösen die Formen von «ich siegte» bis «sie siegten» auf. Eine differenzierte Fassung bietet mehr Unterstützung.

siegenPräteritumVerbkonjugationIndikativPersonalpronomenLernkartenSingularPluralAnrede

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Bildung des Präteritums erweitert die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie das Berichten und Einordnen vergangener Ereignisse mit unterschiedlichen Personalpronomen und Anredeformen unterstützt. Das Lernkartenset selbst enthält jedoch keine eigenständige rezeptive oder produktive Sprachhandlung.