Lernkarten

«sich erkundigen» | Indikativ Plusquamperfekt

Vorschau Seite 1

Beschreibung

Dieses Lernkartenset für erwachsene Lernende im DaZ-Kurs behandelt die Konjugation des reflexiven Verbs «sich erkundigen» im Indikativ Plusquamperfekt. Die Vorderseiten geben die grammatische Person und das passende Pronomen mit einer Lücke vor; die Rückseiten enthalten die vollständigen Formen zur Kontrolle.

Grammatischer Inhalt

Geübt werden die Formen von «sich erkundigen» mit dem Hilfsverb «haben» im Plusquamperfekt. Das Set umfasst die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural sowie die informelle und formelle Anrede.

Die Karten machen auch die reflexiven Pronomen sichtbar: «mich», «dich», «sich», «uns» und «euch». Damit verbinden sie die Bildung des Plusquamperfekts mit der korrekten Verwendung des Reflexivpronomens.

Aufbau und Einsatz im DaZ-Kurs

Auf der Vorderseite jeder Lernkarte stehen «sich erkundigen», «Indikativ Plusquamperfekt», die Person und das Pronomen mit einer Auslassung. Die Rückseite ergänzt die vollständige Form und ermöglicht die direkte Selbstkontrolle.

Das Lernkartenset eignet sich zum wiederholten Abrufen und Festigen der Verbformen im Einzel-, Partner- oder Plenumseinsatz. Eine Übung in Varianten mit und ohne Wortbank ist nicht enthalten; die Karten geben jeweils das Pronomen als Orientierung vor.

LERNKARTEN

«sich erkundigen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zum reflexiven Verb «sich erkundigen» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseite gibt Person und Pronomen mit Lücke vor, die Rückseite ergänzt die vollständige Verbform zur Kontrolle. Alle sieben Personen werden geübt.

Plusquamperfektsich erkundigenReflexivverbVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralHöflichkeitsformLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Lernkarten erweitern die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie die zeitlich präzise Darstellung einer bereits erfolgten Informationssuche unterstützen. Dadurch können Lernende in Erzählungen oder Berichten ausdrücken, dass sie sich vor einem anderen vergangenen Ereignis erkundigt hatten.