Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen «ich», «du», «Sie», «er / sie / es», «wir», «ihr» oder «sie» sowie die grammatische Bezeichnung. Die Rückseite ergänzt die jeweils passende Form von «reizen» und ermöglicht die direkte Kontrolle.

Sprachlicher Schwerpunkt und Einsatz

Im Mittelpunkt stehen die Personalpronomen im Nominativ, die Kategorien 1., 2. und 3. Person sowie Singular und Plural. Zusätzlich unterscheiden die Karten zwischen informeller und formeller Anrede.

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zur Einführung, Wiederholung oder individuellen Festigung der Präsenskonjugation in einem DaZ-Kurs einsetzen. Die isolierte Verbform eignet sich für kurze Abfrage- und Zuordnungsphasen.