Merkblatt

Präpositionen zu Grundverben | A1.2

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Beschreibung

Das dreiseitige Merkblatt richtet sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und bündelt feste Präpositionen zu häufigen Grundverben. Es eignet sich zur Einführung, Wiederholung oder als Nachschlagehilfe auf dem Übergang von A1.2 zu A2.1.

Feste Verb-Präpositions-Verbindungen

Aufgeführt sind Verbindungen mit an, auf, aus, bei, für, mit, nach, über, um, von, vor und zu. Die Tabelle nennt jeweils den Infinitiv, die Präposition, den erforderlichen Kasus und einen vollständigen Beispielsatz.

Enthalten sind unter anderem Reflexivverben wie sich erinnern, sich interessieren, sich kümmern und sich bewerben sowie Verben aus Alltag, Arbeit, Wohnen, Mobilität, Ernährung und sozialen Kontakten.

Grammatischer Schwerpunkt

Die Übersicht stellt den Gebrauch von Akkusativ und Dativ nach festen Präpositionen direkt gegenüber. Zusätzlich werden trennbare Verben und reflexive Strukturen in den Beispielsätzen sichtbar, etwa bei teilnehmen, sich anmelden oder nachdenken.

Für die Niveaueinordnung ist der Schwerpunkt auf Verben mit festen Präpositionen und Präpositionalverben entscheidend. Dieser Inhalt ist im Progressionsdeskriptor A2.1 verankert, auch wenn das Merkblatt mit A1.2 bezeichnet ist.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Merkblatt zur gelenkten Bedeutungs- und Kasusarbeit, zur Wiederholung bekannter Verben oder als Referenz bei eigenen mündlichen und schriftlichen Übungen einsetzen. Es enthält keine Aufgabenvarianten mit oder ohne Wortbank.

Die Beispielsätze bieten Anknüpfungspunkte für kommunikative Situationen rund um Termine, Nachrichten, Öffnungszeiten, Kurse, Arbeit, Bewerbungen, Wohnungen, Einkäufe und persönliche Beziehungen.

MERKBLATT

Präpositionen zu Grundverben | A1.2

Merkblatt auf Niveau A1.2 zu festen Präpositionen bei Grundverben: 40 Verbindungen mit Akkusativ oder Dativ sowie verständlichen Beispielsätzen aus Alltag, Arbeit, Wohnen und sozialen Situationen.

PräpositionenGrundverbenAkkusativDativReflexivverbenPräpositionalverbenteilnehmenwartensich freuensich bewerben

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Übersicht erweitert die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie feste Verb-Präpositions-Verbindungen für Gespräche und Mitteilungen über Termine, Nachrichten, Arbeit, Wohnen, Beziehungen, Interessen, Bewerbungen und alltägliche Anliegen verfügbar macht.