Lernkarten

«ordnen» | Indikativ Präteritum

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Beschreibung

Dieses Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die Konjugation des regelmässigen Verbs «ordnen» im Indikativ Präteritum. Es umfasst alle Personen im Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen das Verb «ordnen», das Tempus, die grammatische Person und das passende Personalpronomen mit einer Lücke. Die Rückseite ergänzt die korrekte Präteritumform und ermöglicht die unmittelbare Kontrolle.

Differenzierte Fassungen

Die Karten enthalten dieselbe Konjugationsübung in zwei Fassungen: Eine stärker unterstützte Fassung gibt auf der Rückseite die vollständige Lösung vor. Eine weniger gestützte, anspruchsvollere Fassung verlangt die Formbildung ohne sichtbare Lösung auf der Vorderseite.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zur individuellen Wiederholung, zur Partnerkontrolle oder zur Festigung der regelmässigen Präteritumbildung einsetzen. Im Mittelpunkt stehen die Personalendungen von «ordnen» und die Unterscheidung der Anredeformen.

LERNKARTEN

«ordnen» | Indikativ Präteritum

Lernkartenset zum Verb «ordnen» im Indikativ Präteritum: Die Vorderseite nennt Person und Pronomen mit Lücke, die Rückseite liefert die passende Form zur Kontrolle. Eine Fassung übt ohne Lösung, die Rückseite unterstützt die Selbstkontrolle.

ordnenPräteritumVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralHöflichkeitsformLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Lernkarten erweitern die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie die Verwendung von «ordnen» in vergangenen Situationen mit verschiedenen Personen sowie in formeller und informeller Anrede sichern. So können abgeschlossene Vorgänge des Ordnens zeitlich korrekt benannt werden.