Lernkarten

«mitschreiben» | Indikativ Präteritum

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Beschreibung

Das Lernkartenset für erwachsene Lernende im Schweizer DaZ-Kurs übt die Konjugation des Verbs «mitschreiben» im Indikativ Präteritum. Im Mittelpunkt stehen die Personalformen im Singular und Plural sowie die Unterscheidung zwischen formeller und informeller Anrede.

Grammatischer Inhalt

Die Vorderseiten nennen jeweils Verb, Tempusform, Person und Numerus und lassen die Form offen. Die zugehörigen Rückseiten lösen die Karten mit den vollständigen Präteritumformen auf und ermöglichen eine direkte Selbstkontrolle.

Berücksichtigt werden «ich», «du», «Sie», «er / sie / es», «wir», «ihr» und «sie» sowie die trennbare Form «schrieb … mit». Die formellen und informellen Anredeformen erscheinen im Singular und im Plural.

Einsatz im DaZ-Kurs

Das Lernkartenset eignet sich zur wiederholten Festigung der Präteritumkonjugation und der Personalformen. Kursleiter:innen können die Karten zur individuellen Abfrage oder zur kurzen mündlichen und schriftlichen Formenkontrolle einsetzen.

LERNKARTEN

«mitschreiben» | Indikativ Präteritum

Lernkartenset zum Verb «mitschreiben» im Indikativ Präteritum: Die Vorderseiten geben Personalpronomen und grammatische Angaben vor, die Rückseiten kontrollieren die konjugierten Formen in allen Personen sowie in formeller und informeller Anrede.

mitschreibenPräteritumIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralformellinformellLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Verwendung von «mitschreiben» im Präteritum erweitert die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender beim Berichten über vergangene Situationen, in denen sie selbst, andere Personen oder mehrere Personen schriftlich festhielten, was gesagt oder besprochen wurde.