Lernkarten

«mitmachen» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Das Lernkartenset richtet sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und übt die vollständige Konjugation des Verbs «mitmachen» im Indikativ Plusquamperfekt.

Grammatik und Kartenaufbau

Auf der Vorderseite stehen die Personenangabe, das passende Pronomen und eine Lücke. Die Rückseite löst die Aufgabe mit der jeweiligen Form von «haben» und dem Partizip «mitgemacht» auf.

Berücksichtigt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural sowie die informelle und formelle Anrede. Die Lernkarten eignen sich zum wiederholten Abrufen und Kontrollieren der Verbformen.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können das Lernkartenset zur Einführung, Festigung oder individuellen Wiederholung des Plusquamperfekts einsetzen. Die Karten fokussieren ausschliesslich die Formenbildung von «mitmachen» und enthalten keinen thematischen Lebensbereich.

LERNKARTEN

«mitmachen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkartenset zur Konjugation von «mitmachen» im Indikativ Plusquamperfekt. Die Vorderseite nennt Person und Pronomen mit Lücke, die Rückseite ergänzt die vollständige Form mit «hatte» oder «hatten» und dem Partizip «mitgemacht».

LernkartenmitmachenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationHilfsverbmitgemacht

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Bildung des Plusquamperfekts unterstützt erwachsene Lernende dabei, zeitliche Beziehungen in vergangenen Erzählungen und Berichten zu ordnen. Mit «mitmachen» lässt sich zudem ausdrücken, dass eine Teilnahme bereits vor einem anderen vergangenen Ereignis stattgefunden hatte.