Lernkarten

«mitkommen» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Das Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die vollständige Konjugation von «mitkommen» im Indikativ Plusquamperfekt. Es eignet sich zur gezielten Wiederholung und zur selbstständigen Kontrolle der Verbformen.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen das Verb, die Zeitform sowie Person und Numerus. Eine Lücke fordert die passende Form für «ich», «du», «Sie», «er / sie / es», «wir», «ihr» oder «sie».

Die Rückseite ergänzt die vollständige Lösung mit dem Hilfsverb «sein» im Präteritum und dem Partizip II «mitgekommen». So können Lernende ihre Eintragung direkt kontrollieren.

Sprachlicher Schwerpunkt

Geübt werden die Formen des Indikativs Plusquamperfekt im Singular und Plural sowie die Unterscheidung zwischen informeller und formeller Anrede. Im Mittelpunkt stehen Personalformen und die Bildung mit «warst», «waren» und «war» plus «mitgekommen».

LERNKARTEN

«mitkommen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zum Verb «mitkommen» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseite nennt Person, Numerus und Anredeform mit Lücke; die Rückseite ergänzt die vollständige konjugierte Form zur Kontrolle.

mitkommenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralAnredeform

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Formen von «mitkommen» im Plusquamperfekt erweitern die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender beim zeitlich geordneten Berichten über vergangene Ereignisse. Sie können damit ausdrücken, dass ein Mitkommen bereits vor einem anderen vergangenen Ereignis stattgefunden hatte.