Lernkarten

«machen» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Dieses Lernkartenset für DaZ-Kurse mit erwachsenen Lernenden behandelt die vollständige Konjugation von «machen» im Indikativ Plusquamperfekt. Es eignet sich zur gezielten Festigung der Verbformen und der Zuordnung zu den Personalpronomen.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite steht jeweils «machen» mit der grammatischen Person, dem Numerus und teilweise der Anredeform sowie einer Lücke für die gesuchte Verbform.

Die Rückseite ergänzt die Vorderseite mit der vollständigen Lösung. Enthalten sind die Formen für Singular und Plural sowie die informelle und formelle Anrede.

Sprachlicher Schwerpunkt und Einsatz

Im Mittelpunkt stehen das Hilfsverb «haben» im Präteritum und das Partizip II «gemacht». Die Lernkarten machen dadurch die Bildung des Plusquamperfekts in allen Personalformen sichtbar.

Kursleiter:innen können die Lernkarten zur individuellen Wiederholung, zur mündlichen Abfrage oder zur Kontrolle der Konjugation im DaZ-Kurs einsetzen.

LERNKARTEN

«machen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkartenset zum Verb «machen» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseite nennt Person und Numerus mit einer Ergänzung, die Rückseite löst die Form auf. Die Lernkarten üben alle Personalformen sowie die formelle und informelle Anrede.

machenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenSingularPluralLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die Beherrschung des Plusquamperfekts erweitert die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem sie zeitliche Vorvergangenheit in Erzählungen und Berichten präzise ausdrücken und Ereignisse in ihrer zeitlichen Reihenfolge einordnen können.