Lernkarten

«lieben» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Dieses Lernkartenset für DaZ-Kurse mit erwachsenen Lernenden übt die vollständige Konjugation von «lieben» im Indikativ Plusquamperfekt. Die Vorder- und Rückseiten gehören jeweils zusammen: Auf der Vorderseite stehen Person, Numerus und eine Lücke, auf der Rückseite folgt die passende vollständige Form.

Grammatik und Lernziel

Im Mittelpunkt steht das Plusquamperfekt von «lieben» mit dem Hilfsverb «haben» und dem Partizip «geliebt». Berücksichtigt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede.

Lernende erkennen und bilden Formen wie «hatte geliebt» und «hatten geliebt» in Verbindung mit den Personalpronomen. Das Material festigt damit die Personenendungen des Hilfsverbs und die Struktur des Plusquamperfekts.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zum individuellen Wiederholen, zur mündlichen Abfrage oder zur Partnerarbeit einsetzen. Die Vorderseite dient als Abrufaufgabe, während die Rückseite die Lösung zur unmittelbaren Kontrolle bereitstellt.

Die Karten eignen sich zur gezielten Festigung eines einzelnen Verbs und seiner vollständigen Formen. Eine zusätzliche Variante derselben Übung mit oder ohne Wortbank ist nicht enthalten; die Rückseite bietet die Auflösung zur Kontrolle.

LERNKARTEN

«lieben» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkartenset zum Verb «lieben» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseiten nennen Person und Numerus mit Lücke, die Rückseiten lösen die Formen mit «hatte» oder «hatten» und «geliebt» auf. Die Lernkarten decken alle Personen ab.

liebenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenHilfsverbPartizipLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Das Lernkartenset erweitert die Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender, indem es ermöglicht, frühere Gefühle und Zustände zeitlich vor einem anderen vergangenen Ereignis einzuordnen und entsprechende Aussagen mit «lieben» korrekt zu bilden. Die Formen für alle Personen sowie für formelle und informelle Anrede werden dabei verfügbar.