Lernkarten

«formulieren» | Indikativ Plusquamperfekt

Vorschau Seite 1

Beschreibung

Dieses Lernkartenset für den DaZ-Kurs mit erwachsenen Lernenden übt die vollständige Konjugation von «formulieren» im Indikativ Plusquamperfekt. Es eignet sich zur gezielten Wiederholung der Formenbildung und zur selbstständigen Kontrolle.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen das Verb «formulieren», die Zeitform, das Personalpronomen sowie die jeweilige Person und der Numerus. Die Rückseite ergänzt die vollständige Lösung.

Berücksichtigt werden die Singular- und Pluralformen sowie die formelle und informelle Anrede mit «du», «ihr» und «Sie».

Sprachlicher Schwerpunkt

Geübt wird die Bildung des Plusquamperfekts mit dem Präteritum von «haben» und dem Partizip II «formuliert». Die Karten decken alle acht ausgewiesenen Personenformen ab.

Das Lernkartenset behandelt damit eine zentrale B1.1-Struktur der deutschen Verbgrammatik und trennt die Formen von Hilfsverb und Partizip klar voneinander.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zur individuellen Wiederholung, zur mündlichen Abfrage oder zur Lernkontrolle einsetzen. Lernende vergleichen ihre Formulierung mit der Lösung auf der Rückseite.

LERNKARTEN

«formulieren» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkartenset zum Indikativ Plusquamperfekt von «formulieren»: Die Vorderseiten nennen Person und Numerus, die Rückseiten lösen mit der passenden Form aus «hatte» oder «hatten» und «formuliert» auf.

formulierenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalpronomenHilfsverbPartizipLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Bildung des Plusquamperfekts unterstützt erwachsene Lernende dabei, vergangene Ereignisse zeitlich vor anderen Ereignissen einzuordnen und abgeschlossene Handlungen in Erzählungen, Berichten oder Gesprächen verständlich miteinander zu verknüpfen.