Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite stehen das Verb «erleben», die Zeitform, die grammatische Person und das passende Personalpronomen mit einer Lücke. Die Rückseite ergänzt die vollständige Futur-I-Form.

Berücksichtigt werden die erste, zweite und dritte Person im Singular und Plural sowie die formelle und informelle Anrede. Dadurch lassen sich die Formen von «werden» systematisch vergleichen.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zum Einführen, Wiederholen oder Kontrollieren der Futur-I-Konjugation einsetzen. Die Lernenden bearbeiten zunächst die unvollständige Vorderseite und prüfen ihre Lösung anschliessend auf der Rückseite.