Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite steht jeweils ein Personalpronomen mit einer Lücke, zum Beispiel «ich …» oder «Sie …», ergänzt durch die Bezeichnung der Person und der Zahl.

Die Rückseite ergänzt die passende Form von «enden». So können Lernende die Lösung selbst kontrollieren und die Endungen «-e», «-st», «-t» und «-en» vergleichen.

Grammatischer Schwerpunkt

Geübt werden alle acht im Material aufgeführten Personalformen: Singular und Plural, die informelle Anrede mit «du» und «ihr» sowie die formelle Anrede mit «Sie».

Das Lernkartenset konzentriert sich auf die regelmässige Verbkonjugation im Präsens. Es enthält keine zweite Fassung derselben Übung mit oder ohne Wortbank, sondern zusammengehörende Vorder- und Rückseiten zur Abfrage und Kontrolle.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zur individuellen Abfrage, zur Partnerarbeit oder zur kurzen Wiederholung der Präsensendungen einsetzen. Die Karten lassen sich dabei in beliebiger Reihenfolge verwenden.