Lernkarten

«einführen» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Das Lernkartenset richtet sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und übt die vollständige Konjugation des Verbs «einführen» im Indikativ Plusquamperfekt. Es eignet sich zur gezielten Wiederholung und zur selbstständigen Kontrolle der Verbformen.

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite jeder Lernkarte erscheinen «einführen», das Tempus und eine Personalform mit Auslassung. Die Rückseite ergänzt die fehlende Form und ermöglicht die direkte Kontrolle der Lösung.

Grammatischer Schwerpunkt

Geübt werden alle acht Personalformen im Singular und Plural: ich, du, Sie, er / sie / es, wir, ihr, Sie und sie. Berücksichtigt werden sowohl die informelle als auch die formelle Anrede.

Die Rückseiten enthalten die Formen mit dem Hilfsverb «haben» und dem Partizip II «eingeführt», darunter «hatte eingeführt», «hattest eingeführt» und «hatten eingeführt». Varianten derselben Übung mit Wortbank und ohne Wortbank sind nicht enthalten.

Einsatz im DaZ-Kurs

Kursleiter:innen können die Lernkarten zur Einführung, Wiederholung oder individuellen Festigung des Plusquamperfekts einsetzen. Die Lernenden lesen die Vorgabe, bilden die Verbform und überprüfen sie anschliessend mit der Rückseite.

LERNKARTEN

«einführen» | Indikativ Plusquamperfekt

Dieses Lernkartenset trainiert «einführen» im Indikativ Plusquamperfekt. Auf der Vorderseite stehen Infinitiv und Personalform mit Lücke, auf der Rückseite die vollständige Form. Die Lernkarten decken Singular und Plural sowie informelle und formelle Anrede ab.

einführenPlusquamperfektIndikativVerbkonjugationPersonalformenSingularPluralAnredeLernkarten

Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Bildung des Plusquamperfekts unterstützt erwachsene Lernende dabei, zeitliche Abfolgen in vergangenen Ereignissen sprachlich präzise auszudrücken. Das Material selbst enthält jedoch keine konkrete kommunikative Situation oder Sprachhandlung.