Lernkarten

«abstellen» | Indikativ Plusquamperfekt

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Beschreibung

Das Lernkartenset «abstellen» | Indikativ Plusquamperfekt übt die vollständige Konjugation des trennbaren Verbs im Plusquamperfekt. Es richtet sich an erwachsene Lernende im DaZ-Kurs und unterstützt die Verbindung von Personalpronomen, «hatte» oder «hatten» und dem Partizip «abgestellt».

Aufbau der Lernkarten

Auf der Vorderseite jeder Lernkarte stehen «abstellen», die Zeitform Indikativ Plusquamperfekt, das Personalpronomen sowie die Person und die Anredeform. Die Rückseite ergänzt die passende konjugierte Form und dient der Selbstkontrolle.

Berücksichtigt werden alle Formen im Singular und Plural: «ich», «du», «Sie», «er / sie / es», «wir», «ihr» und «sie» sowie die formelle Anrede im Singular und Plural.

Lernziel und Einsatz im DaZ-Kurs

Die Lernenden festigen die Bildung des Plusquamperfekts mit «haben» und dem Partizip «abgestellt». Dabei üben sie die Übereinstimmung von Personalpronomen und Hilfsverb sowie die korrekte Schreibung der Verbform.

Das Lernkartenset kann im DaZ-Kurs zur individuellen Wiederholung, zur Partnerabfrage oder zur kurzen Festigung der Verbkonjugation eingesetzt werden. Die Vorder- und Rückseiten ermöglichen eine direkte Kontrolle der Antworten.

LERNKARTEN

«abstellen» | Indikativ Plusquamperfekt

Lernkarten zum Verb «abstellen» im Indikativ Plusquamperfekt: Die Vorderseiten geben Person und Pronomen vor, die Rückseiten lösen die Formen mit «hatte» oder «hatten» und «abgestellt» auf. Eine systematische Übung für erwachsene Lernende im DaZ-Kurs.

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Beitrag zur Sprachhandlungskompetenz

Die sichere Verwendung von «abstellen» im Plusquamperfekt erweitert die sprachliche Handlungsfähigkeit erwachsener Lernender beim zeitlich geordneten Berichten über vergangene Vorgänge. Sie können ausdrücken, dass das Abstellen vor einem anderen vergangenen Ereignis stattgefunden hatte, und dabei zwischen den Personalformen sowie formeller und informeller Anrede unterscheiden.